为了进一步营造良好的学习氛围，打造“书香校园”“提升教师人文素养。我园开展了主题为“品味书香，做精致女人”的教师读书会活动。本学期，我园以今李跃儿的专著《谁拿走了孩子的幸福》为分享内容，安排教师利用课余时间深入阅读。旨在引领全体教师从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的理念。
一、制定方案，扎实准备
我园详细制定了《读书会活动实施方案》，对本学期读书活动做了周密的部署和安排，使此项工作能有序地开展。学校领导高度重视读书活动，并将这一活动作为提升教师业务能力和科研水平的重要载体，并亲身参与，指导督查读书活动。
二、紧抓特色、推进落实
我们号召全体老师，共同制定读书计划和具体实施步骤，宣传“读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。在日常的选书活动中，领导们亲自指导老师们如何选择一本好书，如何选择一本适合自己的好书，为读书分享会做准备。
教师们选择推荐的优秀图书可以是本专业的优秀书籍，也可以是对人生有益的书籍。通过读书，教师无论是在理论上还是在实践中都受益非浅。老师们也把书籍中学到的理论、思想、观点带到教学实践中。
三、精彩分享、洗涤心灵
温馨的场地，精美的点心，沁脾的咖啡香，“品味书香，做精致女人”海口市机关幼儿园读书会在王晓丹副园长的主持下如约进行。今日分享主题:李跃儿《谁拿走了孩子的幸福》。王晓丹副园长为大家做开场介绍：“今天让我们把心放闲处，安静悠然的在读书中做一次梦、放一次风、度一次假，让自己做一名精致的女人。”（图1）
图1：王晓丹园长开场介绍
读书会作为海口市机关幼儿园教师共同成长的平台，宗旨就是让每位老师在愉悦中阅读，在快乐中分享，在欣赏中成长。参加此次阅读分享会的还有我们的老朋友，吴海虹老师和张娜莲老师。在王园长的引领下，分享悦读会的每一个人很快都把自己融入到了阅读的世界，感受阅读带给我们的心灵上的冲击。
“读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。我希望我们不是为读书而读书，而是带着一种愉悦的心情，怀着一颗感恩的心来读，这样，我们才能有所收获。”陈流芳园长分享伊始就率先进行了分享。
图2：陈流芳园长分享读后感
紧接着，每位老师都发自内心的表达了这本书给自己带来的心灵震撼，部分老师还结合自己的实际情况，对这本书的教育理念和教育方法进行了剖析。更有老师在阅读过程中，通过读书笔记的形式记录下自己最真实的感悟。
图3：范亚萍老师分享读后感
图4：老师们精心书写读书笔记
“我觉得，阅读习惯是一种学习的能力和手段。你所读的所有东西都会给你的大脑带来新的信息，而你永远无法知道什么时候它们就会派上用场。你掌握的知识越多，对于将来所面对的挑战，你就准备的越充分。”吴海虹老师联系工作实际，为我们分享了她的切身感受。作为这本书的推荐者，张娜莲老师分享了三点心得。一是通过阅读这本书，我们可以学习到在生活中怎样跟孩子交流。二是在工作上，通过阅读分享来扩展我们团队的视野。三是大量的阅读可以让我们和专家达成共识，更容易接受新的思想，和专家分享经验。
图5：吴海虹、张娜莲老师分享读后感
畅谈、欢笑、拥抱，在场的每一个人都被感染着，体会着这种久违的快乐和轻松，这是一个温暖与幸福的过程，个人的想法与力量是很小的，但悦读的全过程让我们都感到了书籍对于我们共同的吸引及聚和的力量。（图6）
图6：老师们分享自己最喜欢的书籍
三、书香四溢、受益匪浅
通过这次读书活动，很多老师反映，自己很久没有翻阅的一些书籍又被拿到了床头，很多久已忘却的感动有被重新翻阅，很多原来很少接触的领域现在忽然成为自己的兴趣热点，很多孩子们看似无厘头的问题现在有了更有趣味的答案。读书会的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力，极大地开阔了教师的视野，教师的自身素质得到明显提高。通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。促进了学校教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。分享生命中的知识与感动，每个月给生命一段完全属于阅读与分享的时间，我们期待下次的读书会。
海口市机关幼儿园
2016年12月21日
